ACTIVIDAD No.1 INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

Introducción a la electricidad.

Competencias a desarrollar:

Utiliza las TIC por medio de recursos educativos digitales como una estrategia de aprendizaje para comprender un circuito básico eléctrico sencillo y los elementos que lo conforman, a través de un laboratorio digital en el cual se evidencian los tipos de conexión y sus componentes.

Desarrollo de la actividad No. 1

LICEO FORJADORES DEL FUTURO BITÁCORA DE ACTIVIDADES SEMANALES EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA Y ROBOTICA
DATOS INFORMATIVOS
FECHA DE INICIO	FECHA DE FINALIZACIÓN	GRADOS	TEMA	HORAS SEMANALES	RESPONSABLE
16/03/2019	16/04/2019	6, 7, 8, y 9	INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD.	2	ROGEER SEBASTIAN VARGAS RODRIGUEZ

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD	DESCRIPCIÓN	OBJETIVOS	RECURSOS / MATERIALES UTILIZADOS	LUGAR
Se realizara un breve explicación de que es la corriente electricidad, voltaje  y donde se puede evidenciar en la vida cotidiana, enseguida se realizaran varios ejemplos de circuitos  utilizando el recurso educativo digital de educarex	Saludo y bienvenida a los estudiantes a la sala de informática, llamado a lista y ubicación en los computadores. Encendido y revisión de los computadores y deben verificar que haya conexión a Internet, breve explicación por parte del docente a los estudiantes de la introducción a la electricidad.   Explicación sobre la primera actividad. Los estudiantes inician entrando a la bitácora de seguimiento donde encontraran la pagina del recurso educativo digital digital, el cual en este caso contiene un laboratorio para la introducción a la electricidad en este laboratorio deben crear un circuito y verificar como funciona, se observa en los estudiantes una actitud adecuada en cuanto al manejo del recurso educativo y para ellos es interesante ver como pueden interactuar con la electrónica sin la necesidad de tener que hacer un experimento físico.	Identificar los conceptos de corriente eléctrica, voltaje y  tipos de conexión de un circuito eléctrico básico y los elementos que lo componen.  Relacionar los elementos y construir un circuito.	Recurso Educativo Educarex, Computadores, Video Beam.	Sala de Informática
APRENDIZAJES ALCANZADOS
¿Se cumplieron los objetivos? Mediante el manejo de este recurso educativo se logro fortalecer los conocimientos adquiridos previamente por los estudiantes, se apropiaron los conceptos de Corriente Eléctrica, Voltaje y Circuitos Eléctricos.
¿Se alcanzaron las metas propuestas? Si, debido a que el propósito era que los estudiantes entendieran los fenómenos de la corriente eléctrica y el voltaje.
¿Cuál fue la actitud de los estudiantes frente al proceso? Los estudiantes tuvieron una actitud buena al ver que estaban realizando un laboratorio sin la necesidad de usar elementos físicos, y estos los motivo a realizar de una forma mas cómoda la actividad.
Utilidad de las TIC seleccionadas: Permitió a los estudiantes explorar diferentes formas de aprender sin la necesidad de utilizar elementos físicos para realizar un experimento, como lo fueron en este caso el recurso educativo digital, el computador y el vídeo beam.
Inconvenientes y aciertos durante el proceso: Uno de los inconvenientes fue la interrupción de algunos computadores ya que su conexión a Internet es paupérrima, en cuanto a los aciertos se logro realizar, analizar y exponer la actividad de forma adecuada.

A continuación está el link para dirigirse al recurso educativo digital.

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